공지사항
VBMAPP을 이용한 언어행동기술평가
- 작성자 :
- 작성일 : 2018-04-14 00:00:00
-
파일 :
홈ABA 및 VBMAPP 평가 신청서.docx (16.6K) [552] DATE : 2018-04-14 19:49:08
VB-MAPP을 통한 언어행동기술평가가 4월29일, 30일 (일, 월) 양 일에 걸쳐 밤 10시에 진행됩니다.
자격: ABA기초워크샵 이수자 및 심화과정 이수자 (현재 과정중이신 분들도 가능)
BACB에서 인정하는 코스를 이수하거나, 과정 중인 분들중 verbal behavior 과목을 들으신분
본인의 자녀가 현재 어떤 기능을 가지고 있는 지 알고 싶은 신 분들, 앞으로 홈ABA를 진행하실 분들은 첨부된 신청서에 기재하시어 메일 (aba4kids@naver.com)로 신청해 주거나 1:1 상담에 올리면 됩니다. 신청서가 접수되면 비용 및 절차를 별도로 안내해 드리도록 하겠습니다.
[VB-MAPP소개]
Verbal Behavior Milestones Assessment and lacement Program(VB-MAPP) (Sundberg, M.L,2008)
ABA와 Skinner언어행동분석의 이론을 함께 사용하여 언어장애를 가지고 있는 모든 아동들에게 적용할수 있으며, 행동적으로 접근한 언어평가 및 실제 적용하여 사용할수 있는 프로그램입니다.
VB-MAPP평가의 목적
1. 아동의 현재 언어기술 수준을 알아보기 위하여
2. 일반 아동의 발달단계와 비교해보기 위하여
3. 언어습득 방해가 되는 '장애물(주로 문제행동)을 알아보기 위하여
4. 어디서부터 중재가 들어가야 하는지 알아보기 위하여
5. IEP 목표를 세우기 위하여
6. 교수전략을 짜기 위하여
7. 중재가 효과가 있는지? 없다면 왜 없는지 알아보고, 목표를 수정할 것인지 결정하기 위하여
VB-MAPP 개요
1. Milestone assessment: 3가지 수준의 발달단계 (0~18개월/ 18~30개월/30~49개월)에 총 170문항
2. Task analysis and skills tracking: 16개의 다른 영역에서 기술을 추적할수 있는 체크리스트
3. Barrier assessment: 24개의 학습 및 언어습득에 방해되는 요인
4. Transition assessment: 일반환경 (일반반/통합반)으로 아동이 옮겨갈 수 있는지의 여부를 결정함
5. Curriculum Placement & IEP goals
VB에 대한 더 자세한 내용을 알고 싶다면 아래 블로그를 방문해보세요
http://blog.naver.com/PostList.nhn?blogId=chatoyancy62&from=postList&categoryNo=9
자격: ABA기초워크샵 이수자 및 심화과정 이수자 (현재 과정중이신 분들도 가능)
BACB에서 인정하는 코스를 이수하거나, 과정 중인 분들중 verbal behavior 과목을 들으신분
본인의 자녀가 현재 어떤 기능을 가지고 있는 지 알고 싶은 신 분들, 앞으로 홈ABA를 진행하실 분들은 첨부된 신청서에 기재하시어 메일 (aba4kids@naver.com)로 신청해 주거나 1:1 상담에 올리면 됩니다. 신청서가 접수되면 비용 및 절차를 별도로 안내해 드리도록 하겠습니다.
[VB-MAPP소개]
Verbal Behavior Milestones Assessment and lacement Program(VB-MAPP) (Sundberg, M.L,2008)
ABA와 Skinner언어행동분석의 이론을 함께 사용하여 언어장애를 가지고 있는 모든 아동들에게 적용할수 있으며, 행동적으로 접근한 언어평가 및 실제 적용하여 사용할수 있는 프로그램입니다.
VB-MAPP평가의 목적
1. 아동의 현재 언어기술 수준을 알아보기 위하여
2. 일반 아동의 발달단계와 비교해보기 위하여
3. 언어습득 방해가 되는 '장애물(주로 문제행동)을 알아보기 위하여
4. 어디서부터 중재가 들어가야 하는지 알아보기 위하여
5. IEP 목표를 세우기 위하여
6. 교수전략을 짜기 위하여
7. 중재가 효과가 있는지? 없다면 왜 없는지 알아보고, 목표를 수정할 것인지 결정하기 위하여
VB-MAPP 개요
1. Milestone assessment: 3가지 수준의 발달단계 (0~18개월/ 18~30개월/30~49개월)에 총 170문항
2. Task analysis and skills tracking: 16개의 다른 영역에서 기술을 추적할수 있는 체크리스트
3. Barrier assessment: 24개의 학습 및 언어습득에 방해되는 요인
4. Transition assessment: 일반환경 (일반반/통합반)으로 아동이 옮겨갈 수 있는지의 여부를 결정함
5. Curriculum Placement & IEP goals
VB에 대한 더 자세한 내용을 알고 싶다면 아래 블로그를 방문해보세요
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