에이비에이키즈(ABAkids)

요구기술을 통해 무발화인 아동은 발화를 할 수 있도록, 발화는 되었지만 기능적으로 언어를 잘 구사하지 못하는 아동은 일상생활에서 누구에게나 자신의 원하는 것을 잘 표현하도록 하는 방법에 대해 배웁니다

신변정리 및 일상생활을 영위하는데 필요한 기술을 올려서 보다 자립적인 삶을 누리고, 비장애인들과 함께 살아가는 기술을 가르치는 방법에 대해 배웁니다.

눈맞춤, 호명반응, 공동주의가 어떤 것이지, 이 기술들을 끌어내기 위해 어떤 방법을 사용해야 하는지 배웁니다.

대화하는 기술, 감정표현기술, 문제해결 기술 등 사회성 기술을 어떻게 아이에게 가르치는지에 대해 배웁니다.

내 아이가 놀이 기술의 어느 단계에 있는지 평가해 보고 각 단계별로 놀이기술을 가르치는 요령을 배웁니다.

보드게임은 자폐증이 있는 어린이의 참여를 유도하고 사회적 기술, 의사소통 및 인지 발달을 촉진하는 좋은 방법이 될 수 있습니다. 놀이단계별로 아이들에게 가장 인기 있는 보드게임들을 소개합니다.

논을 흘기거나 손을 펄럭이거나 빙빙 도는 등의 이해하기 어려운 여러가지 감각추구, 혹은 감각방어(귀를 막거나 도망가는 등), 못 먹는 것을 입에 가져가거나 씹거나, 성기를 만지는 등 여러 감각과 관련된 행동을 적절하게 다루는 방법을 배웁니다.

배변훈련을 시작할 예정이거나, 배변 훈련이 잘 안되거나 실패한 보호자, 기관에서 배변 훈련을 지도해야 하는 교사 및 치료사를 대상으로 어떻게 체계적이고 효과적으로 배변 훈련을 해야 하는지 알려드립니다.

특정 음식을 거절하거나(편식), 토하거나, 음식을 만지면서 먹거나 너무 지저분하게 먹거나 식사시간에 돌아다닌 등 섭식과 관련된 문제행동을 어떻게 중재해야 하는지에 대해 배웁니다.

잠이 드는 데 시간이 너무 많이 걸리거나 너무 늦게 자거나 너무 일찍 깨거나, 중간에 계속 깨거나, 잠자리에 드는 것을 거부하는 등 수면과 관련된 행동을 어떻게 중재해야 하는지에 대해 배웁니다.